Szkolenie online dla psychoterapeutów, psychologów i osób pracujących pomocowo

Spotkanie

w chaotycznym polu

ADHD. Od diagnozy do doświadczenia · O fenomenie i psychoterapii ADHD

Szkolenie poświęcone terapii ADHD z perspektywy psychoterapeutycznej, neurobiologicznej, fenomenologicznej i relacyjnej.

—— O SZKOLENIU

Czym jest to szkolenie?

ADHD w pracy terapeutycznej nie jest wyłącznie zbiorem objawów ani listą kryteriów diagnostycznych. To także szczególny sposób organizowania uwagi, pobudzenia, kontaktu, relacji, rytmu i doświadczania siebie.

W pracy z osobami z ADHD terapeuta może spotykać się z intensywnością, rozproszeniem, nagłymi zmianami tematu, trudnością w domykaniu wątków, przeciążeniem, wstydem, impulsywnością, wycofaniem lub niestabilnością procesu. Nie chodzi jednak o to, aby ten chaos „naprawić” przy użyciu określonych technik. Chodzi o to, aby go zrozumieć i poczuć w kontekście podejścia diagnostycznego, neurobiologicznego, fenomenologicznego i relacyjnego.

Spotkanie w chaotycznym polu jest zaproszeniem do pogłębionego rozumienia ADHD w psychoterapii: od diagnozy i różnicowania klinicznego po doświadczenie osoby, teorię Self, style kontaktowania oraz pracę w polu chaosu i skrajności.

—— ADRESACI

Dla kogo jest szkolenie?

Szkolenie jest przeznaczone dla psychoterapeutów, psychologów, osób w trakcie szkolenia psychoterapeutycznego, pedagogów, coachów oraz osób pracujących pomocowo, które chcą pogłębić rozumienie ADHD w pracy z dorosłymi osobami neuroróżnorodnymi.

Szczególnie skorzystają z niego osoby, które:

—— ZAKRES

Co obejmuje szkolenie?

Szkolenie składa się z dwóch modułów.

MODUŁ I

Rozumienie ADHD

Diagnoza, neurobiologia, różnicowanie kliniczne i studia przypadków.

MODUŁ II

Perspektywa fenomenologiczna i relacyjna

Fenomen ADHD, teoria Self, style kontaktowania, cykl Zinkera oraz przykłady z praktyki.

W ramach pełnego pakietu uczestnik otrzymuje:

A w pakiecie PREMIUM otrzymujesz dodatkowo 3 godziny konsultacji online.

—— Program szkolenia

Dwa moduły, jedna droga rozumienia

Szkolenie składa się z dwóch modułów. Pierwszy porządkuje podstawy diagnostyczne, neurobiologiczne i różnicowe. Drugi prowadzi w stronę rozumienia doświadczenia osoby z ADHD, relacji terapeutycznej, stylów kontaktowania oraz pracy z procesem.

MODUŁ I

Rozumienie ADHD. Diagnoza, neurobiologia i różnicowanie kliniczne

W pierwszym module przyglądamy się ADHD od strony formalnej, diagnostycznej i neurobiologicznej. Moduł porządkuje podstawowe pojęcia, kryteria diagnostyczne, obraz kliniczny ADHD oraz zagadnienia związane z diagnozą różnicową.

Celem tej części jest zbudowanie solidnej podstawy do dalszego rozumienia fenomenu ADHD w pracy terapeutycznej tak, aby diagnoza nie była jedynie etykietą, ale punktem wyjścia do pogłębionego rozumienia funkcjonowania osoby neuroróżnorodnej.

Lekcje w module I:

MODUŁ II

ADHD. Perspektywa fenomenologiczna i relacyjna

Drugi moduł rozwija rozumienie ADHD jako doświadczenia, które ujawnia się w kontakcie, relacji, sposobie regulacji, rytmie pracy terapeutycznej oraz w organizacji pola w procesie terapeutycznym.

W tej części wychodzimy poza sam opis diagnostyczny i przyglądamy się temu, jak fenomen ADHD objawia się z przeżyciu osoby oraz jak może pojawiać się w relacji terapeutycznej. Analizujemy, jakie siły działają w tym polu. Szczególne znaczenie mają tu perspektywa fenomenologiczna, teoria Self, style kontaktowania oraz cykl doświadczenia.

Lekcje w module II:

—— POTWIERDZENIE

Test końcowy i certyfikat

Uczestnicy, którzy wykupią pełny pakiet obejmujący Moduł I i Moduł II, otrzymują dostęp do testu końcowego.

Po ukończeniu szkolenia i zaliczeniu testu uczestnik otrzymuje imienny certyfikat potwierdzający udział w szkoleniu online poświęconym terapii ADHD z perspektywy psychoterapeutycznej, relacyjnej, neurobiologicznej i fenomenologicznej.

—— PAKIETY I CENY

Wybierz zakres dostępu

Możesz wybrać pojedynczy moduł, pełny pakiet szkolenia albo pakiet rozszerzony z konsultacjami grupowymi online.

MODUŁ I

Rozumienie ADHD

Diagnoza, neurobiologia i różnicowanie kliniczne.

349 zł

MODUŁ II

Fenomenologia i relacja

Perspektywa fenomenologiczna i relacyjna.

329 zł

CERTYFIKAT 10H

Moduł I + Moduł II

Pełne szkolenie z certyfikatem.

678 zł

529 zł

—— OPCJA DODATKOWA

Konsultacje indywidualne

Osoby uczestniczące w szkoleniu mogą dodatkowo skorzystać z indywidualnych konsultacji online dotyczących pracy z osobami z ADHD — m.in. rozumienia procesu, dynamiki relacji, stylów kontaktowania, regulacji emocjonalnej i różnicowania ADHD. To możliwość odniesienia treści szkolenia do własnej praktyki.

Konsultacja indywidualna online

Jedno spotkanie · 60 minut

250 zł

Pakiet 3 konsultacji indywidualnych

Trzy spotkania online

649 zł

Terminy konsultacji indywidualnych ustalane są indywidualnie.

—— O PROWADZĄCEJ

dr hab. Aleksandra Nowak-Gruca, prof. UEK

Certyfikowana psychoterapeutka (EAGT), psycholożka, terapeutka EMDR i Biofeedback

Profesorka, mediatorka oraz trenerka biznesu z wieloletnim doświadczeniem szkoleniowym. Prowadzi psychoterapię oraz szkolenia dotyczące ADHD, traumy, neuroróżnorodności i procesów regulacji emocjonalnej.

W swojej pracy łączy perspektywę psychoterapeutyczną, neurobiologiczną i fenomenologiczną, koncentrując się na doświadczeniu człowieka oraz jakości relacji terapeutycznej. Badaczka specjalizująca się w problematyce styku prawa, psychologii, neuronauki oraz wpływu nowych technologii na jednostkę i społeczeństwo.

—— PYTANIA I ODPOWIEDZI

Najczęściej zadawane pytania

—— Na zakończenie

ADHD nie jest wyłącznie diagnozą

Jest także sposobem doświadczania siebie, relacji, czasu, pobudzenia, przeciążenia i kontaktu ze światem.

W tym szkoleniu przyglądamy się temu doświadczeniu uważnie - od strony klinicznej, neurobiologicznej, fenomenologicznej i terapeutycznej.

Spotkanie w chaotycznym polu

ADHD. OD DIAGNOZY DO DOŚWIADCZENIA